Mà không dùng những phương pháp quản lý hiệu quả khi cờ bạc thay đổi. Nhiệm vụ là tuyển sinh theo khu vực, bất kể điểm số. Hãy tưởng tượng một trường trung học với quy mô 1500 người, mỗi lớp 10 lớp, mỗi lớp 50 người. Ước tính gần phân nửa số người đi học là những người không thể thi vào trường trung học. Không có gì ngạc nhiên khi có hai hoặc ba người trong số hơn 20 người này không hiểu gì về việc học. Vì họ không có ý định và không có khả năng học, nên họ đã hút thuốc, uống rượu, cãi nhau và có quan hệ tình dục. Nói ít đi, nếu tính theo hai lớp, có 20 học sinh trong một lớp, và 60 học sinh trong trường. 60 ego, có thể làm cho các văn phòng chính trị và giáo dục bận rộn cả ngày muộn, có thể làm cho các giám đốc lớp học lo lắng, có thể làm cho các hiệu trưởng ăn uống. Theo các giáo viên cũ, nhưng những học sinh này, chỉ là những dạy dỗ, viết kiểm tra, cung cấp kỷ luật và thưởng, hầu hết là các bậc phụ huynh, trở lại kiểm tra cho một vài ngày. Không thể chơi không thể được gọi là, không thể bỏ thuốc lá. Ngay cả khi bị bắt đi bởi cảnh sát, sau khi bạn đưa anh ta trở lại trong lớp học. Trường không thể từ chối những sinh viên kém cỏi và không thể để những sinh viên kém cỏi làm bất cứ điều gì họ muốn.
Điều này đòi hỏi chúng ta phải thay đổi quan điểm của mình. Một mặt, bạn có thể tạo ra một vài lớp học dành riêng cho họ. Để đáp ứng nhu cầu của họ, và mở ra các hoạt động khác nhau: chơi cờ vua, chơi bóng; Xem phim như "lake changjin", xem các trận đấu thể thao; Đi thăm xưởng, làm nghề thủ công, tham gia vào các hoạt động công cộng, vân vân, không thể để họ yên được. Ngoài ra, để nói chuyện với cha mẹ đầy đủ, một người một, ghi lại những sai lầm của sự phát triển của họ, phù hợp với việc biên soạn, giúp họ đi vào con đường bình thường của cuộc sống. Tôi cảm thấy tốt hơn so với lớp học phổ thông. Vì trường học là không tốt, học tập là không tốt, các lớp học là không hiệu quả. Dĩ nhiên, chỉ đi bộ là vô ích. Đây là một điều mà người khác đã không làm, không có kinh nghiệm để dạy, không phải là ít khó khăn để làm. Hiệu trưởng sẽ xem đó là một vấn đề lớn trong trường học, nghiên cứu đặc biệt và thiết kế chương trình thực hiện. Dạy dỗ phải có trách nhiệm xã hội. Thay vì phạm pháp, học sinh có vấn đề được giúp đỡ để trở thành một người có đủ điều kiện, không chỉ là một người duy nhất, mà còn là một gia đình, thậm chí một số gia đình, và cũng là một sự cống hiến cho xã hội. Bất cứ điều gì để thay đổi, bất cứ điều gì để thực hiện trường trung học cơ sở công cộng, xin vui lòng đăng ký bạn bè. Khỏi | ☆ | tưởng tượng là khen Jiao của những kẻ bạo lực thực tế là, làm thế dù có ít nhất hai câu hỏi đặt ra vấn đề: 1, Hong fleishcer -- phải có nhấn cái lớp đó trong hiến chương. 2, một số lớn nhất, tại SAO trẻ em đi đến lớp học, con tôi đi chơi cờ vua, xem phim. 3, trẻ em sẽ cảm thấy tất cả mọi người đã bỏ họ, mà rơi nhanh hơn. | ☆ | điểm số việc là hiện tượng rộng rãi, anh ấy ở đó đâu còn không giống như được cấp 2, là sắp được cấp một nửa người cứ. | ☆ | có khôn ngoan! Sửa Mu ngắn nhất bảng, tài năng đựng nhiều GanJingShui từ kinh thánh | ☆ | gọi không thể sinh yếu hơn, muốn làm là rất là của JianGu được cấp 2. Đó là một vấn đề phải đối mặt sớm hay muộn. | ☆ | áp dụng dậy QieDang câu hỏi đặt ra câu hỏi rất nhiều, nhưng không làm vậy, ReHe được cấp 2 có thể làm lý do? Làm thế nào để bảo vệ hầu hết học sinh? | ☆ | nói có khôn ngoan, nhưng có phải sẽ võ thuật, Ben BanZhuRen của này, ít nhất có thể chống đánh, không thể bị gây lộn với học sinh. Võ thuật có thể được tôn thờ bởi những trẻ em, giáo viên, bạn có thể lắng nghe các giáo viên, lớp học có thể được tốt hơn, vì vậy những trẻ em thậm chí không thể đi đến trường trung học, không thể đi học đại học, bạn có thể học một nghề, thu nhập không thấp hơn so với các trường đại học, nuôi sống gia đình, cung cấp cho xã hội.
| ☆ | nói rất tốt, giống như rất nhiều chủ đề phát triển sự dạy dỗ của bộ phim như vậy, nói rằng rất tốt, những gì xã hội này thực sự đã làm, hoặc thực sự học tập trung nhìn nhận nợ được rồi có quá ít học sinh của người rồi. Ngay cả giáo viên trưởng cũng không thể giải quyết được vấn đề này. Rất nhiều học sinh không thể gọi ở nhà, đám đông ở bên ngoài hút thuốc uống martini hẹn hò, và mỗi năm đều có rất nhiều | ☆ | sẽ giảng viên võ thuật không dễ dàng tìm. Trong 80 tháng, các thành phố lớn có trường làm việc, quân sự phục vụ, sau đó tôi không biết tại SAO đóng cửa. | ☆ | đó ước tính những bậc phụ huynh này bất đồng ý Obama! Họ nói rằng trẻ em của tôi là để đi học tập! Không phải để chơi! Cũng theo sự dạy dỗ nhiệm vụ bất đồng chính phủ giai đoạn tẩm cung | ☆ | trong hiến chương mong SAO không muốn đầu tư, dạy dỗ SAO có khả năng đầu tư vào dạy dỗ, tất cả những vấn đề này vấn đề là làm việc của cấp trên xem xét. Thời gian không xác định, thời gian di chuyển đầy đủ, sự nhanh nhẹn của dân sự xuất hiện. | ☆ | vấn đề vấn đề là tìm MinBan teo lại. Giáo viên công đã bỏ học, số người nhập học bị hạn chế. Năm ngoái trường trung học trung học có thể nhận được 1.300 sinh viên, tuân thủ các quy định trên, mỗi năm sau đó chỉ có thể nhận được hơn 100 sinh viên. | ☆ | khỏi ý tưởng là khen Jiao. Nhưng thời tiết không thể thay đổi trong một hoặc hai ngày. | có khôn ngoan | ☆ ☆ | | cô lập bịa ra Ben chỉ là một giả định, là không làm cho hầu hết sinh yếu ảnh hưởng chính sách * Hong fleishcer. Có rất nhiều cách để kiềm chế những ảnh hưởng tiêu cực của người nghèo. | ☆ | rất được giả định, sự thật là có trong mắt người không đặt lên đầu tiên, tình dục không được vào!
HuaiAn xin vị Hong lường cấp 2 tiếng nam kinh của nước họ, học bẩm sinh của việc Ji, ba ngày là hai hét lên bậc cha mẹ quá khứ, không thể chịu nổi đã ở Washington | ☆ | điểm số việc là hiện tượng rộng rãi, anh ấy ở đó đâu còn không giống như được cấp 2, là sắp được cấp một nửa người cứ. | ☆ | QieDang không dễ dàng vào tai. Trường học tập trung vào những học sinh kém cỏi, có thể bị đình chỉ vì bị ép buộc và bị áp lực bởi một số tổ chức trong nước. Trước tiên | ☆ | đưa & À; Học sinh kém cỏi > Đó là một định nghĩa tốt, rất xấu? Một sự hiểu biết kém, một điểm kém, một lá lách kém, không vâng lời, một khả năng tự chủ kém, không muốn nhận được một số giáo viên là một giáo viên kém? Bất cứ điều gì, chỉ để lại trẻ em của người khác, nhồi nhét, cảm thấy rằng hầu hết trẻ em có thể hiểu, một số ít không hiểu trẻ em là người nghèo?
